2022年3月15日下午，集云实验学校与曹村镇学校的城乡教育共同体美术教研组活动如期开展。为进一步践行城乡教育共同体的核心理念，本次教研活动全体美术教师与语文教师合作，深入探讨现代教学项目化学习新思路新方法。

本次活动分三个部分，第一部分是师生融入情景共赏新农村现代田园风光，用现场写生的形式探索艺术化的春天；第二部分是作品的展示与交流；第三部分为主题研讨，内容为《厚植乡土文化 深耕美育课堂》。

项目化教学，首先是设置情景。我们把课堂搬到了户外为，师生共赏新农村建设，融入春天田园。艺术是用眼睛去捕捉，用心灵去感受，优美的词藻表达，丰富的视觉语言表现。采风就是最好的学习艺术的途径之一。

语文老师带领同学欣赏名家作品，语文老师深厚的文学功底，从构图、色彩和意境美侃侃而谈，曹村学校美术组张颖超老师在材料上为这次写生实践做演示。写生过程中，我校美术组吴晓丹老师给学生现场示范，两校共同体美术老师一起学生写生过程进行指导。老师们与孩子共同写生，让孩子们边观察自然美景的同时阅读教师的现场绘画技巧，帮助孩子们打开视野展现他们眼中的美景，抒发对大自然的热爱之情。

当同学们的作品在长卷的形式中展开，大家都为眼前的一片明亮的色彩而惊喜，“哇，这个色彩好漂亮！”“这片田野我太喜欢了！”“这是怎么画出来的，太佩服你了！” “等一下，我还要再画一张！”••••••交流中，学生洋溢着喜悦的微笑，通过自己细心观察并把眼中的景物表现出来的作品是最精彩的。

第三个环节是主题研讨活动。由曹村学校美术组李仁秋老师主持，两校共同体美术老师积极参加了沙龙式讨论，我校陈冰老师对这堂美术课堂的取材丰富，资源拓展表达了自己的看法，蔡丽云老师对室内学习与室外课堂教学的课堂组织提出了自己的观点。最后组长王灵琦老师对本次活动进行了总结，并指出了这次写生活动让学生更直观的观察美、感受美、表现美，拓宽了项目化学习的多种途径。促进了学生审美能力的提升，凸显了美术学科的美育理念。

通过此次教共体美术组活动，为教师搭建了相互学习、交流分享的平台，为多元的美术教研活动起到了很好的促进与引领作用。

（报道人：陈冰）